Educación Innovadora para Superdotados
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En Cambridge Formación ofrecemos a los niños con superdotación / altas capacidades cursos de inglés usando una metodología dinámica, motivadora e innovadora. |
Nuestros cursos de inglés impartidos por profesores nativos (con la experiencia de ponerse en la piel de los niños superdotados / A.A.C.C) se tratan de desarrollar las destrezas expresión oral y comprensión auditiva usando una combinación de las diferentes modalidades sensoriales. No son como las clases de inglés convencionales, sino, damos a los niños la oportunidad de explorar sus intereses mientras aprendan y mejoren su inglés de una manera dinámica, motivadora e innovadora. Nuestra metodología también fomenta sus capacidades de investigación, presentación, comprensión y retención de información.
Usamos la investigación, presentación y debate como parte fundamental de nuestros cursos, explorando temas de biología, astronomía, geografía, química, matemáticas, física e historia.
Usamos la investigación, presentación y debate como parte fundamental de nuestros cursos, explorando temas de biología, astronomía, geografía, química, matemáticas, física e historia.
Para los niños con superdotación / A.A.C.C es imprescindible tener en cuenta los siguientes puntos:
- El contenido importa. Debe ser interesante y capta el interés del alumno
- Es imprescindible el uso de una combinación de las diferentes modalidades sensoriales
- Implicaciones y Aplicaciones: Deberíamos enfocarnos en sus habilidades de retención de información y su comprensión
- Por último, es importantísimo que trabajemos y abordemos sus debilidades
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Clases de 1 hora dos días a la semana en días alternos: Lunes y miércoles o martes y jueves
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El horario oscila entre las 16:00 y 19:30 según el nivel del alumno y el grupo correspondiente
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Los alumnos disfrutarán de sus clases con profesores nativos en grupos de máximo de 6 alumnos
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El precio del curso de inglés para niños A.A.C.C es 52€/mensuales. Regalamos a los padres un curso de inglés general gratuito
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Perfiles de Niños con Altas Capacidades
Según Betts & Neihart existen seis diferentes perfiles o tipos de niños con altas capacidades.
TIPO |
PERFIL |
DESCRIPCIÓN |
I |
Alto Rendimiento |
Identificables más fácilmente |
II |
Retador |
Su creatividad puede parecer rebeldía |
III |
Invisible/Clandestino |
Ocultan sus talentos |
IV |
Desertor |
Bajo rendimiento pero por motivo de desmotivación |
V |
Doble Excepcionalidad |
AACC junto a otras necesidades educativas |
VI |
Autónomo en el Aprendizaje |
Son Independientes en sus tareas |
Aunque no exista una teoría única y homogénea que nos pueda definir las altas capacidades intelectuales / superdotación, si existe una serie de indicadores que nos hacen sospechar que un niño presenta un desarrollo cognitivo mucho más avanzado que el desarrollo que le corresponde por su edad. Debido a estos indicadores se suelen detectar en los primeros años de educación primaria.
- A los doce a los 18 meses suelen desarrollar el lenguaje de manera precoz. Muchos empiezan pronunciando palabras y empiezan a poder mantener una conversación con léxico y vocabulario propio de edades posteriores
- Suelen ser niños muy curiosos y observadores.
- A veces empiezan prematuramente a hablar o a preocuparse por temas abstractos y trascendentes, como la muerte o religión etc.
- Tiende a predominar el pensamiento lógico y razonamiento.
- Exigen mucho de si mismo
- Tienen miedo al fracaso y al rechazo. El éxito es una necesidad.
- Comportamiento obsesivo
- Pueden tener reacciones emocionales desmesuradas en relación a situaciones vividas.
- Gran capacidad de concentración, especialmente si el tema capta su interés.
- Persistentes en sus objetivos
- Creaciones y construcciones artísticas y creativas
- Aprendizaje autónomo, además haciendo transferencias de conocimientos a otras áreas con naturalidad.
